实战引导教学

摘要在“互联网+”时代，中职学校电子商务专业人才培养也需要用互联网思维重新解构，改善人才培养视角窄、灵活性差、脱离市场的不足，结合企业岗位需要构建人才培养模式。我们试图通过教师变身企业人、校企结合建立“现代学徒制”培养方式，引企入校，让学生在校攒够职业能力和认识，无痛对接校园与职场，助力电商学生职业成长，服务社会经济。

• 作者: 陈思佳
• 出处: 《教育学文摘》 2017年12期
• 关键词: 互联网+校企合作订单培养
• 分类: [文化科学][教育学]