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创设教学环境活力充满课堂

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摘要我们应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生在宽松、自然、愉悦的氛围中自主学习以至于激起学习兴趣，调动学生自身的学习潜能，进行自主学习，成为课堂学习的主人。

DOI 6jr7163wd5/2989839

作者孙亮

机构地区不详

出处《科海故事博览·科教创新》 2009年2期

关键词新课程自主学习课堂倾听

分类 [自然科学总论][系统科学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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