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《中小学教育》
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2019年2期
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小学美术课创意教学的开展及价值讨论
小学美术课创意教学的开展及价值讨论
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摘要
摘要随着新课程的改革与发展中,小学美术课程教学也逐渐的引进了创意性课程。此种方式可以提升小学美术教学的价值,充分的激发学生的绘画能力以及热情,是一种提升学生想象能力以及创造能力的有效方式。基于此,文章主要对小学美术课程创意教学的开展进行了分析,探究了其存在的价值与优势。
DOI
pd58zkw2d7/2986847
作者
马军平
机构地区
马军平陕西省洛南县古城镇寺坡九年制学校726107
出处
《中小学教育》
2019年2期
关键词
小学美术
创意教学
开展与价值
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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