高职人文素质教育问题分析和对策研究

长期以来，高职院校片面强调培养学生的职业适应性，忽略人文素质教育，背离人的全面发展。文章对高职人文素质教育的内涵进行了阐释，全面分析了高职人文素质教育存在的主要问题对高职人文素质教育的必要性和重大意义认识不充分，人文素质教育与专业教育分离，人文素质教育的渠道单一。提出改善高职人文素质教育的四个途径充分认识高职人文素质教育的重大意义；重新定位高职人才培养目标，重构高职课程体系；融合专业教育和人文教育；拓宽人文素质教育的途径，拓展人文素质教育的空间。

• 作者: 刘断思
• 出处: 《学术研究》 2012年2期
• 关键词: 素质教育 高职 人文 专业教育
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