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合作学习在高中政治必修课中的应用

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摘要摘要新课程主张在课堂教学中要凸显自主性、合作性和探究性，小组合作学习模式正是这一理念的体现。在高中政治课堂教学中开展小组合作学习，要注意重在参与，培养兴趣;深入探究，提质增效;立足高考，重在运用。同时要注意小组合作学习的基本要求及现实价值，使学生在互动中提高学习效率，促进师生双方共同进步。

DOI pj07yx98dy/2974003

作者汪建珍

机构地区陕西省平利县中学725500

出处《素质教育》 2019年2期

关键词高中政治合作学习基本原则探究能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）