职业中学学生课堂失范行为的策略研究

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摘要 摘要当前社会经济、媒体的快速发展等碰撞和冲击着青少年的道德与思想,容易导致青少年行为的失范,这一点在职业中学学生身上体现的尤为明显。文章从教师课堂教学的角度探讨针对职业中学学生课堂失范行为的策略,以期减少学生课堂失范行为的产生,优化职业学校课堂教学。
机构地区 张灿玲
出处 《赤子》 2013年11期
出版日期 2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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