追寻历史发展的足迹

摘要在学生的学习生涯中，历史学科教学有着重要的意义，其是帮助学生了解人类发展和历史进程的重要学科之一，但是在目前的历史教学中，教师受到传统教学思维的影响，对历史学科的教学关注力度较低，所以在目前的历史教学中，教师需要创新教学方法，以历史为为教学的重点，对学生进行全新模式的教学，让学生成为课堂教学的主体，帮助学生得到整体的提升。

• 作者: 苏沛忠
• 出处: 《教学与研究》 2019年6期
• 关键词: 历史教学 教学策略 发展提升
• 分类: [文化科学][课程与教学论]