克服不良倾向，提高高中思想政治课教学的有效性

摘要在高中课程改革和课堂教学改革逐渐深入的背景下，广大一线教师和专家学者对当前高中思想政治课教学有效教学进行了许多有益探索，但在教学实践中也出现了一些偏颇。如何克服这些偏颇是一个迫切需要探讨和解决的问题。本文尝试从高中思想政治课性质和目标、思想政治课特点、课堂教学策略等方面，探讨如何提高高中思想政治课教学的有效性。

• 作者: 吴正才
• 出处: 《科教新时代》 2014年11期
• 关键词: 高中思想政治课 教学 有效性
• 分类: [社会学][]