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《未来教育家》
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2014年6期
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提高中职语文教育实用性的策略和方法
提高中职语文教育实用性的策略和方法
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摘要
摘要目前中职学生基础较为薄弱,对语文的学习兴趣不浓,尤其少数学生学习态度不端正,行为散漫,在语文等基础课上违反课堂纪律的现象时有发生。究其原因主要是学生基础薄弱,大多学生表示读中学时即存在语文偏科现象,对语文学习兴趣不高;对语文重视程度不够。不少学生认为到学校来是学技能的,语文可有可无,从而忽视学习语文;缺乏对语文的正确认识,学生厌学语文,没有正确的学习导向。因此,职中的语文教学要在实用性上下功夫。
DOI
lj15l1q1dv/2905492
作者
王惠军
机构地区
河北省邯郸市教育局职业技术教育研究室王惠军056000
出处
《未来教育家》
2014年6期
关键词
提高
中职语文
实用性
策略
方法
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2014年6期
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