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哮喘患儿护理中开展健康教育的临床价值分析

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摘要摘要目的本课题重在探讨在哮喘患儿护理中开展健康教育的临床价值分析。方法将本院2013年4月-2014年4月收治的180例哮喘患儿作为研究对象，按照随机分组法均分为每组90例，对照组患者采用（常规护理），观察组患者采用（常规护理+健康教育），并将应用健康教育取得的效果进行统计。结果观察组90例患儿护理满意度达到94%，对照组90例患儿护理满意度达到76%，两者相较（P<0.05），差异具有统计学意义。结论在哮喘患儿临床护理中融入健康教育能够帮助患儿家属掌握健康知识，增强护理满意度，值得在儿科中大力推广普及。

DOI lj15nn8gdv/2899244

作者熊琴

机构地区云南省第二人民医院650021

出处《健康世界》 2017年17期

关键词健康教育小儿哮喘护理应用效果

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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