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在政治课堂教学中发挥学生的主体性

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摘要摘要思想政治教学要以学生为主体，以学生发展为本，发挥学生的主体性，引导学生构建知识结构网络，有层次性、针对性地训练，提高学生分析综合能力，真正掌握结构化知识。

DOI wjv021mw47/2889774

作者张丽芳

机构地区（河北省张家口市第四中学，河北张家口075000）

出处《魅力中国》 2010年3期

关键词政治课堂主体作用综合能力分析综合

分类 [社会学][]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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政治课堂主体作用综合能力分析综合

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