中小学生音乐素质教育之我见

音乐教育作为实施美育的一项主要内容和手段在素质教育中起着重要作用，其地位的重要性是无法从其它学科来代替的。音乐教育的根本目的是培养全面发展的人才，应重视学生的自由发展，培养学生的创造能力，提高审美能力。学校音乐教育应有特色和特长化，使对音乐有独特爱好和天赋的学生能受到专业的培养。音乐教育要重视实践环节，开拓第二课堂，丰富学生的课余生活，既提高了学生的兴趣，又对学生进行了爱国主义教育。从而达到了思想性与艺术性相结合的教学目标

• 作者: 徐玉玲
• 出处: 《中国高教论丛》 2003年4期
• 关键词: 中小学生 音乐教育 素质教育 创造教育 特色化 第二课堂
• 分类: [文化科学][高等教育学]