小学语文背诵的作用探究

摘要在推进素质教育的今天，学生的语文素质不容乐观。很多学生反映，讲，空洞无物；写，粗制滥造。原因之一，是很多教师在语文教学中，学生在语文学习中，忽略了背诵的作用。因此，要提高学生听说读写的能力，离不开背诵成段、成篇的好文章。

• 作者: 聂鹏
• 出处: 《科教新时代》 2012年7期
• 关键词: 小学语文 背诵 作用
• 分类: [社会学][]