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初中物理分组实验教学的改进策略解析

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摘要摘要在初中物理教学中，实验占了大多数，可以说物理是实验组成的学科，所以初中物理的实验教学具有很大重要性，在现实教学中，往往存在一些常见的问题，本文就初中物理分组实验教学的改进进行了策略分析。

DOI ojzg3ype45/2883546

作者徐慧

机构地区徐慧（白山市第二十七中学吉林白山134700）

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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