运用听说游戏培养小班幼儿的倾听习惯

〔摘要〕倾听是人类接触世界，表达自身的第一步，从小养成良好的倾听习惯，能为幼儿的终身学习和语言交流奠定基础。小班年龄段的幼儿知识经验较浅显，对语言的感受能力和表达能力较弱，而内容短小，形象生动的听说游戏符合幼儿的认知需要，幼儿乐于接受，学习兴趣浓厚，是培养幼儿良好倾听习惯的最佳途径。

• 作者: 尤冬梅
• 出处: 《教育研究》 2014年7期
• 关键词: 〔〕听说游戏倾听习惯倾听能力
• 分类: [文化科学][教育学原理]