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先行组织者策略在科学教学中有效实施的研究
先行组织者策略在科学教学中有效实施的研究
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摘要
摘要本研究经过对师生的访谈与课堂教学的实践检验,在教育学、心理学、教育传播学相关理论的引领下,结合初中学生的心理特点和认知规律,拟从三种有效的先行组织者策略来阐述开展教学活动,从而达到优化教学、提高教学质量。
DOI
54kzpek34k/2860233
作者
赵成艺
机构地区
浙江省苍南县龙港实验中学325802
出处
《教育学文摘》
2019年2期
关键词
先行组织者优化教学学生学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年2期
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