用心去研究，用情去召唤，用力出成绩

摘要校本教研不仅是提高教师实施新课程的有效途径，也是促进教师专业学习与专业发展，提升教学质量的有效方式。如何提高校本教研的有效性，笔者对目前校本教研开展存在的问题进行了剖析，阐述了笔者对新课程新理念下对提高校本教研有效性的思考。

• 作者: 1李伟2刘昌平3杨广明
• 出处: 《科学教育前沿》 2011年10期
• 关键词: 用心用情 用力 校本教研
• 分类: [文化科学][教育学]