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优化课堂教学培养阅读能力

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摘要随着新课程的实施，教师应尽快从旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念，注重“以人为本”，充分体现以学生为中心，科学使用教材。本文论述了英语教学中如何优化课堂教学，培养学生的阅读能力。

DOI 54ympqxk40/2816352

作者张艳丽

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年11期

关键词课堂教学优化阅读能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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