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如何提高美术课堂教学效率梁建军

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摘要摘要课堂情境创设的方法是灵活多变的，或者说它不是一种固定的模式教学法，凡在课堂教学中教师所采用的教学法引起了学生情感的共鸣的，均可视为课堂情境创设。因此它是一种综合式教学法。。

DOI 3j7187rmj1/2815729

作者梁建军

机构地区新疆哈密市伊吾县石油初级中学梁建军839009

出处《未来教育家》 2015年11期

关键词新课程美术课堂 &ldquo 活&rdquo 起来

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）