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小学语文课堂教学中的语言艺术研究

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摘要摘要教学语言是课堂教学的重要手段，是保证课堂教学效果的关键，它在小学语文的教学中具有至关重要的作用。因此，语文教师在教学中应使用标准普通话，发音准确、吐字规范、用词得体以及表述生动。课堂中，教师诙谐幽默的教学语言一定程度上展现了语言艺术的独特美，从而让学生在语言的美感中更好地提高语言应用能力。

DOI 54kzrgg34k/2806257

作者王肖俊

机构地区苏州工业园区青剑湖学校

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2017年8期

关键词小学语文课堂教学语言艺术

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

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