数学思维与中小学数学教学探讨

摘要随着教育不断的深化改革、新课程的不断推进，全面提高学生数学综合素质在小学数学课程中得到了社会各界的重视。尤其是数学思维的培养，对孩子的智力和今后的发展都能起到积极的作用。因此，改革传统教学模式，利用灵活的教学手段培养学生的数学思维能力，就成了数学教师们需要研究的新课程。通过老师的专业指导提高数学思维能力及逻辑能力可以有效地提高学生的学习成绩。

• 作者: 程崇祥
• 出处: 《中小学教育》 2018年325期
• 关键词: 数学思维意义应用策略
• 分类: [文化科学][教育学]