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《中小学教材教学:小学版》
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2000年2期
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提高解题质量 减轻学生负担
提高解题质量 减轻学生负担
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摘要
随着素质教育的实施,教师深入钻研大纲和教材,在处理教科书中的例、习题上狠下工夫,科学、高效地使用例、习题,是减轻学生课业负担的有效对策。
DOI
9odweqeedk/278708
作者
刘瑜
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学:小学版》
2000年2期
关键词
学生负担
解题质量
习题
课业负担
教师
素质教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2000年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学:小学版
2000年2期
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