八年制医学专业外科手术学教学体会

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摘要 摘要八年制医学教学为目前我国医学教育的最高层次,将为我国卫生医疗行业培养大批高水平,高素质人才,为了能在有限的时间内收到较好的教学效果,在课前备课时应分清主次,抓难点,突重点;授课方式应多样化,采用启发式教学,同时注意培养学员科研思维能力及外语水平;课后及时总结归纳知识点,采用有效方式巩固、补充授课内容。
出处 《医药前沿》 2012年9期
出版日期 2012年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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