首页 > 《教育研究》 > 2015年12期 > 以工作过程为导向的高职企业管理教学分析

以工作过程为导向的高职企业管理教学分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要〕以工作过程为导向是职业教育的重要模式，其在高职院校企业管理专业教学中的应用，能够为培养企业管理职业人才发挥重要作用。

DOI ojzg5z3z45/2782470

作者刘涛

机构地区〔

出处《教育研究》 2015年12期

关键词〔〕高职企业管理职业导向

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1华俊. 以工作过程为导向的高职化学教学改革分析.教育学,2019-01.
2杨刚. 以工作过程为导向的高职数控加工教学对策研究.工程地质学,2021-12.
3刘静. 以工作过程为导向项目式教学探讨.职业技术教育学,2008-01.
4吴静;林芸. 以工作过程为导向的高职《商务英语》的课程开发.企业管理,2011-06.
5毛敏芹;吴慧. 校企合作下以工作过程为导向的高职课程开发.职业技术教育学,2012-05.
6范洁修. 以工作过程为导向的旅游英语教育.教育学,2010-03.
7刘德发;刘剑峰. 以工作过程为导向的课程实施与思考.职业技术教育学,2010-02.
8张兵窦士君张晓静. 以工作过程为导向的仓储管理课程改革初探.职业技术教育学,2012-03.
9苏贵宁. 以工作过程为导向的高职机电一体化课程建设.建筑设计及理论,2019-10.
10寇义锋. 中职教育中“以工作过程为导向”的教学模式初探.中国文学,2012-03.

来源期刊

教育研究

教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

〔〕高职企业管理职业导向

返回顶部