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农村中小学教师信息技术教育能力的发展策略研究

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摘要摘要本文以青海省门源回族自治县中小学为调查对象，采用问卷调查的形式搜集原始信息，对数据进行分析，针对农村教师在信息技术教学与应用方面的现状及问题，提出相应的发展策略，以促进教师信息技术教育能力的培养与提高。

DOI 3j71q3owj1/2781005

作者丁欣

机构地区丁欣①DINGXin；杨秀明②YANGXiu-ming

出处《价值工程》 2014年5期

关键词

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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