试析化学教学中如何发挥多媒体的辅助作用

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摘要 摘要随着信息时代的快节奏的发展,传统教育手段越来越显得苍白无力,如何转变这一局面,先进的教学设备引入到了教育教学领域,特别是多媒体教学,已经成为辅助课堂教学必不可缺少的设备。因为,多媒体可以将抽象的现象和概念具体化、直观化、形象化。多媒体融入了图像、动画、视频、声音等方式创设情境,激发兴趣,突出重点,突破难点,化静为动,发展学生的思维,培养学生的能力,打破了传统单一的实验教学模式,确保学生形象思维和抽象思维的同步进行,大大提高了化学实验教学的质量。
出处 《中小学教育》 2016年8期
出版日期 2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)