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农村小学数学教师提升教学能力六大步骤
农村小学数学教师提升教学能力六大步骤
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摘要
摘要要想让学生在数学方面的学习取得好的效果,单纯地依靠教师课堂上的教学是完全不够的。教材是教学最基本的依据,教师所有的教学活动都应当围绕教材展开。教材也是连接学生学习和教师教学的重要纽带,依据教材,教师才能够把知识传授给学生。
DOI
pj077n58dy/2770003
作者
闭小莉
机构地区
广西靖西市武平镇中心小学533800
出处
《基层建设》
2019年15期
关键词
农村小学数学教师提升教学能力
分类
[建筑科学][建筑设计及理论]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基层建设
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