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跨越边界,综合实践活动的突围——薄弱课程有效实施之我见
跨越边界,综合实践活动的突围——薄弱课程有效实施之我见
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摘要
未填写
DOI
odwyme1ejk/2762756
作者
牛颖杰
机构地区
牛颖杰山东省滨州市邹平县黄山实验小学256200
出处
《素质教育》
2013年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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