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浅谈如何提高小学语文课堂教学的实效性

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摘要摘要语文是素质教育的需要和体现，因此应该切实提高语文课堂教学的实效性，重视学习的积累，重视生成教学。将听说读写有机结合，让学生感受语文魅力，体验语文生活，体验生活语文。

DOI lj15zpg7dv/2759520

作者王雪

机构地区贵州省罗甸县边阳镇大文小学王雪

出处《科教新时代》 2014年3期

关键词小学语文教学实效性体验成功运用和表达信息反馈

分类 [社会学][]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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