如何优化语法课堂教学

摘要新课改实施中的语法教学必须体现“创设情境、实践运用、任务型活动、自主学习、活动展示、合作学习、及时评价”等新课标的新理念。要把死的语法教活，把语言用于实际，提高学生综合运用语言的能力，教师教授语法时要注意努力创设情境，形象学语法；精心设计任务，灵活学语法；加强合作探究，快乐学语法；积极活动展示，竞争学语法；巧妙归纳综合，系统学语法；适时激励评价，积极学语法。

• 作者: 徐维侠
• 出处: 《中学课程辅导：教师教育》 2014年10期
• 关键词: 情境 任务 合作 竞争 评价
• 分类: [文化科学][教育学]