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健康教育对帕金森患者服药依从性的影响

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摘要摘要目的探讨健康教育对帕金森患者服药依从性的影响。方法选择本院神经科2010年1月～2013年1月收治的96例帕金森患者，随机分为对照组和观察组，对照组48例予以常规的护理方法，观察组48例在常规护理的基础上配合个性化健康教育。结果观察组患者服药依从性明显高于对照组，两者比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论健康教育可以提高帕金森患者服药的依从性，有利于疾病的康复。

DOI pj07zq5xdy/2749251

作者卢颖刘浈林方升

机构地区卢颖刘浈林方升

出处《医药前沿》 2016年5期

关键词健康教育帕金森依从性

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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