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自主学习在英语教学中的应用

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摘要摘要要搞好自主性学习，首先需要教师树立全新的教育观念，学生增强自主意识；其次需要教师优化课堂教学，加强对学生的学法指导。学法指导包括对比法、归纳总结法、联想法、交流一互动法、交际法，并指导学生作好课堂笔记。

DOI 54ymw3n140/2735104

作者王莹莹夏童童王怡孪

机构地区辽东学院外国语学院辽宁丹东118003

出处《中小学教育》 2015年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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