插上科学的翅膀

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摘要 摘要高中音乐属于艺术性发展的学科,在整个教学过程中离不开“与时俱进”这四个字。信息技术与音乐课程的互相融合不仅使课堂变得丰富多彩,还能方便教师培养学生在音乐方面的创造力以及实践能力。所以说,有效利用信息技术的发展成果在高中音乐教学中有举足轻重的作用。因此本文将利用信息技术为高中音乐教学插上科学的翅膀,从而更好地开展艺术第二课堂。
出处 《中小学教育》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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