论述歌唱方法中的字正腔圆

摘要人的嗓音功能生来固有，唱得动听主要是训练的结果。歌唱是通过训练的方法获得的。人体的各发声器官主要是依靠声乐老师把自己歌唱发声的感受、体验、歌唱的经验和方法，通过通俗的、精练的、准确的、形象的、生动的教学语言传递给学生并指挥他们的发声器官协调配合，让他们歌唱，根据学生的歌声进行判断、评价、提示，再应用教学语言，引导他们逐步调节、校正发声机体，使之找到正确的歌唱方法。

• 作者: ◆张绍扬刘娟
• 出处: 《教育学文摘》 2013年2期
• 关键词: 声乐训练歌唱方法准确性统一性抽象性
• 分类: [文化科学][教育学]