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重视自学分类提高学习效率——基于初中思品课的学生自学分类研究
重视自学分类提高学习效率——基于初中思品课的学生自学分类研究
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摘要
未填写
DOI
rj8neol9j0/2711410
作者
薛家平
机构地区
薛家平江苏省连云港市外国语学校222006
出处
《教育学文摘》
2011年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2011年2期
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