多元教学模式并存的大学英语分级教学实验研究

　　我国大学英语教学改革经历了酝酿阶段、启动阶段、试点阶段,目前已进入全面实施的阶段.在此形势下,实施大学英语分级教学有着其现实的必要性,应进行"分级教学,分类指导,使不同学生、不同学校的英语应用能力和教学水平都能有所提高"(戴炜栋、罗立胜等).……

• 作者: 崔丽;梁莉;韩朝旭
• 出处: 《时代文学》 2008年8期
• 关键词: 分级教学实验 大学英语 并存大学
• 分类: [文学][中国文学]