浅谈小学语文实践教学策略

摘要对于小学生来说，只有让其做一件令自己感兴趣的事儿，才能让自己全身心的投入到其中，从而进行深入探讨。语文源于生活，开展形式多样的实践活动，促使小学语文实践化教学的实现，激起学生热爱语文的情感，让其更加热情、主动地投入到语文学习活动中去，从课文文本中陶冶情操，提高自身的语文综合素养。

• 作者: 袁爱华
• 出处: 《复印报刊资料：语言文字学》 2017年5期
• 关键词: 小学 语文 新课改 教学 实践
• 分类: [语言文字][语言学]