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论初中道德与法治互动式课堂的教学模式

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摘要摘要互动教学是指通过师生之间、师生与教材和环境之间的交互作用，把教学活动看作师生教与学的互动平台，使他们产生共鸣的一种教学方式。它改变了传统的教师导向，实现了“教”与“学”、“学”与“用”的统一。本文主要介绍了在初中道德与法治课堂上如何构建互动教学模式。

DOI 34gy8k2349/2695831

作者德吉措姆

机构地区德吉措姆西藏日喀则市拉孜县中学858100

出处《中国教师》 2018年10期

关键词初中道德与法治互动式教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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