分组合作学习教法之我见

摘要研究目的通过课堂分组合作促进教学，提升教育教学质量。方法让学生参与到教学活动中；让学生在合作中学会学习；让学生参与每一次竞争；真正放手将课堂教给学生。结果通过此法能促进教学，提升教育教学质量。结论小组合作学习教法如运用得当，不仅能较好地完成学习任务，调动学生的积极性，更重要的是通过学习，教会了学生与人合作的方法，增强学生交流的能力。

• 作者: 刘韦
• 出处: 《中小学教育》 2016年11期
• 关键词: 分组合作学习教法
• 分类: [文化科学][教育学]