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小学数学教学中有效问题情境的创设盘玉莲

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摘要摘要现阶段我国的教学改革的深化实施背景下，加强对小学的数学教学模式的创新应用就比较关键。在传统的教学中，由于没有注重教学方法的科学应用，在实际教学中就存在着诸多问题。通过将情境教学方法在实际教学中加以应用，就能促进教学质量水平的提高。

DOI 54ym691m40/2684552

作者盘玉莲

机构地区（湖南省永州市道县白芒铺中心小学，425308）

出处《知识-力量》 2018年8期

关键词小学数学问题情境现状

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）