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浅谈小学数学教育

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摘要摘要在小学数学教学中，教师应努力创造适合每个儿童的教育，要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及有高度的责任感和道德感。为学生生活质量的提高建立必须具备的条件。

DOI ldevgw25j3/2658689

作者陈洪松

机构地区陈洪松贵州省盘县火铺镇李子树小学553539

出处《素质教育》 2011年6期

关键词小学数学教育教学建立学生能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）