首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2018年11期
>
融入民间美术,唤醒文化归属
融入民间美术,唤醒文化归属
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要民间艺术作为我国传统的视觉文化,是千百年来人类智慧的结晶,具有独特的艺术和文化特点。赏析民间美术作品,不仅可以学习和了解与当地的地理及历史密切相关的人民大众的各种风俗习惯,同时还可以把优秀的传统艺术样式运用到今天的生活中,创造出具有鲜明特色的艺术作品。
DOI
pj07515vdy/2654799
作者
李红
机构地区
江苏省连云港市灌云县实验中学222200
出处
《素质教育》
2018年11期
关键词
初中美术民间美术应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
姚君.
将民间美术文化融入小学美术课堂的途径
.教育学,2023-04.
2
袁媛.
浅析如何将民间美术文化融入小学美术课堂
.中国文学,2018-05.
3
曾敏.
综合版画融入民间美术文化传承的策略及实践
.教育学,2021-05.
4
张周乐.
民间美术融入初中美术教学初探
.教育学,2021-09.
5
王青.
民间美术资源融入小学美术教学探究
.教育学,2023-04.
6
邓洁丽.
文化自信视角下民间美术资源融入初中美术教学的探讨
.教育学,2022-07.
7
林永海.
将民间剪纸融入美术教学
.教育学,2022-07.
8
李倩.
融入民间文化元素,探究初中美术教学路径
.教育学,2024-05.
9
连海明.
民间美术融入小学美术课堂之刍议
.教育学,2020-11.
10
金德山.
民间美术元素融入高校美术教学研究
.教育学,2016-09.
来源期刊
素质教育
2018年11期
相关推荐
探索初中美术教学中融入民间美术
探索初中美术教学中融入民间美术
民间美术资源如何有效融入小学美术教学
民间美术元素融入小学美术教学的实践
民间文化民间艺术民间美术
同分类资源
更多
[教育学]
伫立现实 守望梦想
[教育学]
朗读,不应只是语文课堂的点缀
[教育学]
浅论新课标下初中音乐课与舞蹈课的整合
[教育学]
极坐标应用中的3点注意
[教育学]
大学英语跨文化交际能力培养体系研究与实践
相关关键词
初中美术民间美术应用
返回顶部