首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《魅力中国》
>
2010年9期
>
改进评价机制促进教师发展——浅谈目前中职课堂教学评价的不足与改进策略
改进评价机制促进教师发展——浅谈目前中职课堂教学评价的不足与改进策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
2d3l5897d9/2639919
作者
王用楼
机构地区
王用楼苏州大学教育学院江苏苏州215021
出处
《魅力中国》
2010年9期
关键词
分类
[社会学][]
出版日期
2010年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王银凤.
改进课堂评价 促进学生发展
.教育学,2006-03.
2
王健.
浅谈如何改进美术课堂教学的评价
.教育学,2019-03.
3
程立娜.
浅谈初中音乐课堂教学评价的现状与改进策略
.教育学,2022-05.
4
赵玉城.
构建课堂教学评价体系促进教师能力发展
.教育学,2007-04.
5
李本品.
浅谈教师课堂教学评价
.社会学,2012-01.
6
吴国良.
小学课堂教学评价诊断及改进
.教育学,2018-04.
7
赵艳梅.
小学语文阅读课堂教学评价的改进策略
.教育学,2021-07.
8
杨淼锋.
小学语文阅读课堂教学评价的改进策略
.教育学,2023-04.
9
石婧.
初中音乐课堂教学评价的现状与改进策略
.教育学,2020-12.
10
梁宇.
初中音乐课堂教学评价的现状与改进策略
.教育学,2019-06.
来源期刊
魅力中国
2010年9期
相关推荐
试论高职课堂教学评价工作的诊断与改进
小学语文阅读课堂教学评价的改进策略探讨
以学评教改进课堂教学评价
小学语文创新课堂的教学评价与改进策略
改进教师评价的实践与思考
同分类资源
更多
[社会学]
完善财务档案管理的措施
[社会学]
初中化学教学中对学困生的转化策略探究
[社会学]
加强高校安全保卫工作的措施
[社会学]
高等师范院校信息化建设的现状及对策研究
[社会学]
浅析数学学困生形成原因及教学策略
相关关键词
返回顶部