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《中学课程辅导:教师教育》
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2011年4期
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让学生在综合探究中全面成长
让学生在综合探究中全面成长
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摘要
摘要综合探究课旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题,引领学生用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达,从而促进学生的全面成长。
DOI
5jo8yg734v/2636712
作者
赵娟娟
机构地区
赵娟娟
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2011年4期
关键词
综合探究
实践性
过程性
主体性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2011年4期
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