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搞好小学数学教学的几点尝试

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摘要摘要要想全面提高教育教学质量，必须了解当今教育形势的发展，掌握新理念，依据新数学课程标准的编排，有目的地引导学生进行数学活动。遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识和实践能力。

DOI pd5lo0wl47/2636047

作者王永华

机构地区王永华河北省武安市武安镇东长远小学056300

出处《中小学教育》 2011年7期

关键词小学数学新课改尝试

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）