构建“三位一体”职业院校建设体系新探

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摘要 摘要本文根据目前高职教育的发展趋势,提出以建设示范性高职院校为契机、打造精品课程为主体、导入ISO9000质量管理体系为保障的三位一体高等职业教育建设体系,并对其内涵进行了初步探讨。
出版日期 2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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