首页 > 《新校园：上旬刊》 > 2010年10期 > 基础日语不同阶段的教学方法的探讨

基础日语不同阶段的教学方法的探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要基础日语课程的对象是没有任何日语基础的学生，如何上好基础日语这门课程显得尤为重要。本文分别从基础日语的初级阶段到中级阶段的不同阶段的教学方法进行探讨和论述，强调有信心和学习兴趣可以提高学习的积极性和学习效率。

DOI odwmer2ejk/2609156

作者罗坚

机构地区罗坚（桂林理工大学，广西桂林541004）

出处《新校园：上旬刊》 2010年10期

关键词基础日语教学方法学习积极性归纳运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）