首页 > 《中小学教育》 > 2017年5期 > 小手一动，创新生活

小手一动，创新生活

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要作为最基础的幼儿教育，同样离不开创新的潜在因素的培育和扶助。这其中就必须谈到幼儿手工活动，它既是培养幼儿主观能动性的载体，又是发展幼儿社会性的平台，更是从幼儿的手工活动中发现和催生创新因子的土壤。作为幼儿教师，不单单是要求幼儿模仿制作，还要巧妙运用教育、家庭、社会等多方环境的积极影响，让幼儿在制作中开动思维、在想象中发展创新。

DOI 0dp183p9d2/2607245

作者杨华

机构地区 ——浅谈幼儿手工活动

出处《中小学教育》 2017年5期

关键词幼儿教育手工活动创新路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1west. 新生活.计算机科学与技术,2005-09.
2. 拓展商机、创新生活.通信与信息系统,2003-05.
3韩小蕙. 定南新生活.教育学,2009-02.
4吴宏庆. 美丽新生活.中国文学,2013-04.
5徐标. 灵机一动.教育学,2018-02.
6. 室内动一动.教育学,2019-04.
7吴长顺. 灵机一动.教育学,2008-08.
8. 创新生活精彩十年.国民经济,2003-06.
9. 新角色，新生活.教育学,2015-07.
10伊丽莎白·布拉米. 玛丽的新生活.学前教育学,2014-09.

来源期刊

中小学教育

2017年5期

小手一动，创新生活

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小手一动，创新生活

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多