运动康复专业本科生导师负责制培养模式及实践

摘要更好地实现运动康复专业人才培养目标，需要我们不断对人才培养模式进行创新与改革。运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法，对本科生导师负责制的内涵进行探讨，对运动康复专业实施导师制的必要性和优势条件进行分析，并通过对运动康复专业本科生实施导师负责制过程中的导师遴选、指导工作开展、取得效果等方面的观察，对发现的问题及矛盾进行分析，提出可行的解决措施，旨在提升运动康复专业人才培养质量，促进专业健康发展，进一步完善本科生导师负责制培养模式，并为高等院校其他专业教育教学改革提供有价值的参考。

• 作者: 1张洺华2张吉慧
• 出处: 《医师在线》 2017年11期
• 关键词: 运动康复专业 本科生 导师负责制 实践研究
• 分类: [医药卫生][临床医学]