花样的年华花样的作业

摘要在数学教学中，作业是学生进行学习最基本的活动形式，是学生把知识用于实际的初步实践，更是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口。学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得，学生智力和创新意识的培养，都离不开作业这一基本活动。一项设计精巧的作业，可以与课堂教学紧密配合，不断促进学生思维、智力、兴趣、意志等方面的健康发展，同时也能查漏补缺。因此设计信度较高的作业是发挥作业诸多功能的前提，也是教师必备的基本功之一。

• 作者: 梁爱芳
• 出处: 《现代教育科学》 2010年08期
• 关键词: 多元化 持续发展 相互兼顾 搬到课堂 走出校园 体现个性
• 分类: [文化科学][高等教育学]